ผลกระทบของมาตรฐานการครองชีพต่อความต้องการของเล่น - ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการพัฒนาอุตสาหกรรมของเล่น

Gen Z และ Alpha (วัยรุ่นและเด็กในปัจจุบัน) เป็นผู้ชื่นชอบของเล่นในปัจจุบันและเป็นนักลงทุนในอนาคตในการแสวงหาความยั่งยืนของอุตสาหกรรมของเล่นรายได้และคุณภาพชีวิตของผู้คนดีขึ้น ความต้องการของเล่นของผู้บริโภคเริ่มเปลี่ยนจากของเล่นประกอบและตกแต่งแบบดั้งเดิม ระดับกลางและระดับต่ำ มาเป็นของเล่นคุณภาพสูงใหม่พร้อมฟังก์ชันการเรียนรู้ ซึ่งสามารถผสมผสานการศึกษาเข้ากับความบันเทิงได้

เพื่อตอบสนองต่อกระแสนี้ เรารู้ว่าผู้ผลิตของเล่นควรออกแบบในด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้

1. ส่วนบุคคล
การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณหมายถึงแบรนด์ของเล่นของเล่นและอุตสาหกรรมแบรนด์ที่สร้างความแตกต่าง มันสามารถมาจากสองด้านของวัสดุและไม่ใช่วัสดุในการสร้าง เช่นของเล่นและส่วนบุคคลผ่าน "เทคโนโลยี คุณภาพ บรรจุภัณฑ์ ฟังก์ชั่น" และ ปัจจัยสำคัญอื่น ๆ ที่จะสะท้อน ยังสามารถเป็นปัจจัยที่ไม่ใช่วัตถุ "บริการ ชื่อเสียง แบรนด์ ลักษณะ"ภายใต้เงื่อนไขของการทำให้เป็นเนื้อเดียวกันของผลิตภัณฑ์ ปัจจัยที่ไม่มีสาระสำคัญจะมีประสิทธิภาพมากกว่าในการกำหนดภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์

2. ใช้งานได้หลากหลาย
ภายใต้พื้นหลังที่ผู้คนให้ความสนใจกับการศึกษาของเด็ก ความต้องการฟังก์ชั่นการศึกษาของของเล่นจึงถูกยกระดับขึ้นอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ดังนั้นวิธีสะท้อนฟังก์ชั่นการศึกษาในการออกแบบการแปลเป็นภาษาท้องถิ่นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพิจารณาเป็นอันดับแรกการเจริญเติบโตของเด็กไม่เพียงแต่เป็นกระบวนการของการเจริญเติบโตทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังเป็นกระบวนการของการพัฒนาความรู้อีกด้วยเราควรปล่อยให้เด็กๆ ที่กำลังเติบโตได้รับโอกาสในการเรียนรู้อย่างง่ายดายอยู่เสมอ และมีวัยเด็กที่ไร้เดียงสา มีชีวิตชีวา และสนุกสนานWei Jinsheng นักวิชาการด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนชาวอเมริกันกล่าวว่า “การเรียนรู้โดยไม่ใช้เกมก็เหมือนกับการเรียนรู้ด้วยหุ่นยนต์ ปราศจากความคิด และไม่มีชีวิต”จะเห็นได้ว่าการออกแบบของเล่นที่มีฟังก์ชั่นการศึกษาสำหรับเด็กเป็นความรู้ที่มีศักยภาพและมีเสน่ห์อย่างมากซึ่งต้องอาศัยการสำรวจและวิจัยอย่างต่อเนื่อง

3. อัจฉริยะ
การเล่น การสอนบูรณาการของเล่นเสริมพัฒนาการที่โดดเด่น เป็นที่ชื่นชอบของผู้ปกครองและเด็กจำนวนมากจากจุดสูงสุดของวิทยาศาสตร์เท่าที่เป็นไปได้เพื่อค้นหาเด็กในภาษา ตรรกะดิจิทัล ดนตรี พื้นที่ การเคลื่อนไหว การจดจำตนเอง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การสังเกตตามธรรมชาติและความฉลาดอื่น ๆ อีกแปดประการเกี่ยวกับความยาวและความแตกต่างทางบุคลิกภาพ และการวางตำแหน่งเด็กที่แตกต่างกันในหลากหลาย ความฉลาดที่มีลักษณะแตกต่างกันเพื่อออกแบบของเล่นที่ดีกว่าสำหรับเด็ก